Estado Mundial de la Infancia 2006
| 10.2.2006

La mayoría de los países donde uno de cada cinco niños muere antes de cumplir cinco años han sufrido un importante conflicto armado desde 1999. Los niños y niñas representan una proporción cada vez mayor de personas que viven con VIH. En varias regiones, las niñas tienen más probabilidades que los niños de no recibir enseñanza primaria. Estos son sólo algunos de los aterradores datos que presenta el Estado Mundial de la Infancia 2006, realizado por UNICEF. El Fondo de Naciones Unidas insta a cumplir con los Objetivos del Milenio para mejorar la vida de millones de niños y niñas en el mundo.

A 60 años de su fundación, UNICEF presentó un informe centrado en la experiencia de millones de niños y niñas que no se han beneficiado de los avances logrados hasta ahora, aquellos que han quedado excluidos o son "invisibles".  Las causas fundamentales de la exclusión son la pobreza, la gestión deficiente de los asuntos públicos, los conflictos armados y el VIH/SIDA.

El informe parte de la necesidad de hacer cumplir los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), que se derivan de la Declaración del Milenio, aprobada en 2000 por 189 países.  "Es mucho lo que está en juego: si se alcanzan los ODM, alrededor de 500 millones de personas escaparán a la pobreza en 2015; 250 millones dejarán de sufrir hambre; y 30 millones de niños y de niñas que no hubieran llegado a cumplir cinco años, lograrán sobrevivir", plantea Ann M. Veneman, Directora Ejecutiva del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, en la introducción.

"De mantenerse las tasas de progreso actuales -agrega-, por ejemplo, alrededor de 8,7 millones de niños y niñas menores de cinco años morirán en 2015. Sin embargo, si se logra el objetivo de reducir la mortalidad en la infancia, será posible salvar a 3,8 millones de esos niños y niñas. Cumplir con los objetivos es, por tanto, una cuestión de vida o muerte -de progreso o retroceso- para millones de niños y niñas. También será fundamental para el desarrollo de los países y las sociedades donde viven."

"Los análisis estadísticos de los principales indicadores de los ODM relacionados con la salud y la educación de la infancia muestran una brecha cada vez mayor entre la salud y educación de los niños y niñas que crecen en los países con el nivel más bajo de desarrollo, devastados por las guerras o asolados por el VIH/SIDA, y la salud y educación de los niños y niñas del resto de los países en desarrollo. Estos factores no solamente ponen en peligro las posibilidades de que estos niños y niñas se beneficien del programa del Milenio, sino que también aumentan el riesgo de que pierdan su infancia y se enfrenten a la exclusión cuando sean adultos", dice el informe.

El trabajo presenta estadísticas sobre nutrición, salud, vih-sida, educación, indicadores demográficos, indicadores económicos, entre otros indicadores que permiten medir el desarrollo humano.

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